La Hreasca, în județul Vaslui, acolo unde vodca e probabil mai populară decât Eminescu, reporterii ProTV au descoperit o impostoare care se dă drept profesoară de engleză. Diana Patriche predă la școala din sat această limbă străină de vreo doi ani, însă copiii nu știu nici acum să pună măcar câteva întrebări simple sau să facă cea mai banală conversație. Surpriza nu e asta, ci faptul că nici doamna profesoară nu e în stare să vorbească limba pe care susține că o predă.
Diana Patriche are 30 de ani. Probabil că a absolvit vreo facultate cu ceva timp în urmă și s‑a întors acasă, pe meleagurile vasluiene, cu gândul de a‑și face vreun rost. Numai că viitorul văzut de la Vaslui nu e tocmai roz, așa că Dianei nu i‑a rămas decât alternativa unei slujbe la stat. Și cum sistemul de învățământ duce lipsă de cadre didactice la țară, i se va fi părut o idee bună să aplice pentru un astfel de post, ba poate chiar să tragă și niște sfori ca să “prindă” o catedră de suplinitor. În fond Diana Patriche trebuie să trăiască și ea, nu?
Cu siguranță, Diana Patriche nu premeditează răul pe care îl face acelor copii. Și‑a construit cu timpul un mod de a privi incompetența ei care să o facă să pară acceptabilă — decât să nu le predea nimeni nimic, mai bine îi ține în clasă și le mai zice câte ceva despre una și alta. Treptat justificările astea sunt subînțelese, iar impostura este uitată. Dacă vei vorbi cu Diana Patriche peste vreo cinci-șase ani îți va spune că este inacceptabil cum plătește statul niște valori precum ea, cadru didactic cu experiență, care se străduie din greu să educe tinerele generații. În realitate și‑a condamnat elevii la același destin ca al ei: un viitor văzut de la Vaslui în culori sumbre.
La inspectoratul școlar din Vaslui nu e nici acolo prea mare veselie. E greu să ocupi catedrele vacante prin toate comunele din județ și principalele cauze sunt salariile mici și dificultatea deplasării către orașe. Pentru că, se știe, nu este de conceput ca un cadru didactic să locuiască la țară. În condițiile astea de unde să găsești oameni dornici să predea copiilor din sate? Viitorul văzut de la inspectoratul Vaslui e gri spre negru.
Așa cum vă povesteam nu demult, funcționarul de stat are un mod de a gândi deformat. De fapt, modul ăsta de a gândi aparține cumva sistemului din care face parte și transcende generațiile de funcționari — oricine intră în sistem este treptat asimilat și inoculat cu aceeași perspectivă asupra lucrurilor. Din punctul de vedere al inspectoratului problema nu este educația copiilor, ci ocuparea posturilor vacante. Logica lor este pur mecanicistă: dacă nu ai posturi ocupate, nu poți face învățământ. Nimeni nu-și pune problema invers: dacă ai posturi ocupate, însă cu incompetenți, distrugi viitorul unor copii. Pentru că viitorul, așa cum este văzut de la Vaslui, nu există.
Iar funcționarul merge mai departe cu gândirea sa: dacă nu are posturile ocupate, nu se pot desfășura orele la clase, deci va ieși scandal, deci el va fi sancționat sau chiar dat afară pentru că nu și‑a făcut treaba. Și nu-și dorește asta. Observați, deci, că principala problemă este neclaritatea obiectivelor unui inspectorat școlar — ce rol are el la nivelul unui județ? Păi, să completeze catedrele cu niște oameni, adică oricine n‑are altceva de făcut și acceptă un salariu de rahat și o navetă obositoare.
Timpul trece apoi și copiii ajung mari, la liceu. Dau bacalaureatul și îl pică cu brio. Din nou funcționarul din sistemul de învățământ, respectiv profesorul, își intră în rol: dacă pică prea mulți bacul, se va observa că liceul e slab, vor veni controale, va fi nasol pentru el, deci mai bine îi lăsăm să copieze ca să ia naibii măcar un 5 sau 6 și să fie bine pentru toată lumea. Performanțele reale ale tânărului absolvent de liceu sunt uitate. Nu sunt importante. Lesne de înțeles ce reacție de opoziție a stârnit inițiativa lui Funeriu de a pune camere de supraveghere la examene și a pedepsi copiatul. Toate incompetențele și compromisurile sistemului au început să iasă la suprafață, brusc, alarmant.
O să-mi spuneți că nici inspectoratele nu au ce să facă, nu pot ele schimba salariile și condițiile oferite profesorilor astfel încât să revină în sistem oameni de valoare. Greșit. Inspectoratele pot să facă foarte mult. Și e relativ simplu: nu angajează impostori la catedre. Dacă nu găsesc pe cine să angajeze, escaladează problema la minister: domnilor, nu avem cadre didactice. Dacă toate inspectoratele din țară ar face asta (din nou solidaritatea, fir-ar ea!), guvernul s‑ar afla sub o presiune imensă și ar trebui să facă ceva.
Presa ar putea fi antrenată ca aliat și factor de presiune. Până la urmă primul ministru — oricare ar fi el — ar trebui să bage mâna în buzunarul bugetului, să mai taie de la fondurile pentru baroni și de la investițiile destinate băieților deștepți și să plătească salarii mai bune. Încet-încet sistemul și-ar reveni. Dar dacă domnii inspectori mermelesc problemele și le bagă sub preș, de ce s‑ar obosi guvernul să schimbe ceva? Lasă că merge, îi lăsăm pe profesori să mai facă o meditație fără să‑i taxăm, închidem ochii când iau o șpagă pentru note bune și toată lumea‑i mulțumită. Mai puțin copiii. Dar ce știu ei?
România e captivă în propriile sale prejudecăți și obișnuințe. Iar ceea ce ne lipsește nu sunt atât banii, cât dorința sinceră de a schimba ceva. Dorința ca viitorul văzut de la Vaslui să prindă un pic de culoare în obraji.
0:07
Jurnal de bord, ești un ziar de căcat (kkt)… Cum îți permiți matale să etichetezi un cadru didactic, fără a avea măcar un proces verbal de inspecție la orele acelui cadru didactic? … stați măi dracului pe locul vostru, de analfabeți și răutăcioși ce sunteți! … în concluzie, să vă ia drq-ul!
7:07
Mulțumesc pentru intervenție. Este exemplificarea perfectă a ceea ce încercam să subliniez: funcționarul de stat (din care categorie probabil faceți parte) nu gândește în termenii realității, ci în logica birocrației inepte. Pe dvs vă interesează un proces verbal, pe noi ne interesează viitorul acelor copii care au un profesor impostor de limba engleză.
17:07
Ma inchin si ma rog ca toti agresivii care au atacat furibund si agramat mai sus sa nu fie, doamne fereste, cadre didactice.…
17:07
Așa sper și eu. Am șters niște comentarii pentru că încălcau regulile acestui blog. Ceea ce înseamnă că am șters și răspunsurile la acele comentarii…
9:07
mai bine asa…trebuie sa incetam sa mai fim niste brute increzute si needucate…
este foarte grav ca exista oameni care cred ca daca au reusit sa aiba o situație materiala buna si o familie nu mai au nevoie de educație, iar exprimarea corectă in Limba Română este un lucru lipsit de cea mai mică importanță…
…doamne, ce vremuri trăim…
10:07
Nasol. Domnul Florin Scurtu este cadru didactic. 🙁
22:07
Si la sc din satul meu e un invatator agresiv iar cind s‑a terminat anul scolar el la cl a lll a a parcurs de abia jumatate din materie loveste copii dar nu s‑a lut masuri .Cine raspunde de faptele lui????????
14:07
a fost cineva pedepsit pentru asta de la Inspectorat? cine i‑a semnat numirea??
0:07
Numirea a fost semnată de un inspector. Faptul că acei elevi nu știau să „scoată” un cuvânt în limba engleză, nu e numai vina profesorului! Mai sunt și alți factori care concură la analfabetismul rural! Mai ales în ceea ce privește învățarea unei limbi străine! Așa că, voi, ziare, foi volante ce sunteți, ciocu mic! .… sau poate ați uitat cum v‑ați luat BAC-ul?
7:07
Ocoliți întrebarea esențială: faptul că PROFESORUL nu știe să vorbească limba pe care pretinde că o predă a cui vină este? Iar limbajul ăsta cu expresii de genul “ciocul mic” e semnul unui caracter mărunt…
11:07
De ce o numiti “impostoare”?Este doar o prof. care suplineste catedra de Lb .engleza ce nu a fost ocupata de un prof. calificat la inceputul anului scolar.Cate cazuri nu sunt similare nu sunt in mediul rural?
12:07
Conform DEX, impostorul este o persoană care își arogă o falsă identitate sau competență, vrând să pară ceea ce nu este. Diana Patriche se prezintă la ore dându-se drept profesor de engleză fără să știe această limbă în mod temeinic, nici metodica predării ei. Suplinitorul nu este un profesor care nu are calificarea necesară, ci unul care e competent în materia respectivă și suplinește temporar lipsa unui alt profesor. Sper că v‑am răspuns la întrebare.
12:07
Adevarat“suplinitor’ e impropriu spus dar sunt in mediul rural pers. numai cu liceul incadrate pe posturile ramase vacante la inceputul anului scolarcare nu au pregatirea necesara.
12:07
Aceste pers. au fost incadrate de inspectoratele scolare ca fiind o ultima “solutie”.
22:07
Simt că o grămadă de cadre universitare din Cluj și București doresc să predea acolo!!!
13:07
Pacat de copii aceia, din pacate sunt multe cazuri asa..!
9:07
.…si totuși…„copIII”, NU „copII„…,draga partener de dialog care vorbești despre nivelul scazut al invațământului. Se pare ca si la Limba Româna sunt incadrați foarte mulți suplinitori incompetenți…
12:07
In multe domenii lucreaza aceste tipuri de profesionisti!!!
12:07
Lasconi Elena: Cum se spune al doilea. Dna Profesoară: two.
Close enuf!????
9:07
Ai vrut cumva sa spui „close enough”, sau poate e o gluma pe care eu nu am inteles‑o?
10:07
E o glumă, apropo de răspunsul profesoarei la întrebarea: cum se spune al doilea. 🙂